一、简答题

1. 简述幼儿游戏的基本特征。（2011年下半年真题）
2. 简述幼儿园心理环境创设的重要意义。（2011年下半年真题）
3. 谈谈你对杜威关于教育本质的理解。（2011年下半年真题）
4. 幼儿园班级管理的内容包括哪些方面？（2011年下半年真题）
5. 游戏满足了幼儿身心发展的哪些需要？（2012年上半年真题）
6. 简述幼儿园环境创设的原则。（2012年上半年真题）
7. 幼儿园教育的基本特点是什么？（2012年上半年真题）
8. 简述幼儿思维发展的一般特点，（2012年上半年真题）
9. 简述幼儿教育心理学研究的原则。（2012年下半年真题）
10. 简述影响幼儿动作技能学习的因素。（2012年下半年真题）
11. 简述幼儿概念学习的特点。（2012年下半年真题）
12. 简述幼儿教育的意义。（2012年下半年真题）
13. 简述幼儿园教育活动的教学方法。（2013年上半年真题）
14. 简述学前儿童的无意想象的特点。（2013年上半年真题）
15. 简述幼儿记忆的特点。（2013年上半年真题）
16. 简述幼儿的心里发展特点。（2013年上半年真题）
17. 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。（2013年上半年真题）
18. 影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？（2013年下半年真题）
19. 有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查题目是“要全面真实地了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园？”调查结果如下图所示。（2013年下半年真题）
20. 简述幼儿集体教学的利弊。（2014年上半年真题）
21. 茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果核三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。根据上述案例简述中班幼儿教学学习的思维特点以及教育的启示。（2014年上半年真题）